《塞上听吹笛》全诗赏析

《塞上听吹笛》全诗赏析1 赏析 全诗开篇就呈现出一作边塞题材诗歌中少有的平和氛围，这主要是通过前两句的实景描写表现的。在笛声和月色中，边塞一片祥和，弥漫着一种柔和明朗的氛围。

在这里，诗人写到了落梅，即古代笛子曲《梅花落》。在茫茫的宁静夜色中，《梅花落》曲子借着风传满关山，构成一种深远的意境。 这首七言绝句，前两句实写，后两句虚写，写法独特，文字优美，意蕴无穷。虚实相生，搭配和谐，共同营构出一种美妙阔远的意境。

诗中的思乡之情含蓄隽永，委婉深沉，令人咀嚼不尽。在诸多的唐代边塞诗歌中，此诗独树一帜，堪称佳作。 《塞上听吹笛》古诗翻译 《塞上听吹笛》高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 翻译 胡人吹起羌笛响在戍楼之间，戍楼之上景象萧条月光幽闲。 借问悠悠的落梅乐曲有几首？长风万里吹拂一夜洒满关山。

作者简介 高适，唐代诗人。字达夫，一字仲武，渤海蓚（今河北景县）人。早年仕途失意。

后来客游河西，先为哥舒翰书记，后历任淮南、四川节度使，终散骑常侍。封渤海县侯。其诗以七言歌行最富特色，笔力雄健，气势奔放。边塞诗与岑参齐名，并称“高岑”，风格也大略相近。

有《高常待集》。 《塞上听吹笛》全诗赏析2 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 译文 西北边塞，冰雪消融，战士们牧马归来。

入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛。 试问饱含离情的《梅花曲》飘向何处？它仿佛像梅花一样随风落满了关山。 注释 塞上：指凉州（今甘肃武威）一带边塞。此诗题一作《塞上闻笛》，又作《和王七玉门关听吹笛》。

雪净：冰雪消融。 胡天：指西北边塞地区。胡是古代对西北部民族的称呼。

牧马：放马。西北部民族以放牧为生。牧马还：牧马归来。

一说指敌人被击退。 羌（qiāng）笛：羌族管乐器。 戍楼：边防驻军的瞭望楼。 梅花何处落：此句一语双关，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。

《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情，这里将曲调《梅花落》拆用，嵌入“何处”两字，从而构思成一种虚景。 关山：这里泛指关隘山岭。 赏析 汪中《述学·内篇》说诗文里数目字有“实数”和“虚数”之分，近世学者进而谈到诗中颜色字亦有“实色”与“虚色”之分。

高适在这首诗中写景就有“虚景”与“实景”之分，他用明快、秀丽的基调，丰富奇妙的想象，实现了诗、画、音乐的完美结合，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，使这首边塞诗有着几分田园诗的风味。 此诗写塞上闻笛而生乡关之思，但首先却展现出冰雪铺凝的广袤胡天，然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声，在荒漠塞外与故乡春色的鲜明反差之中透露出缕缕乡思。但这乡思却略无哀怨，而是随着一夜风吹渗满整个关山，以可见的壮伟景观的实态体现出巨大的内在显现力与艺术包容力。 前二句写的是实景：胡天北地，冰雪消融，是牧马的'时节了。

傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，这与“雪净”“牧马”等字面大有关系。那大地解冻的春的消息，牧马晚归的开廓的情景使人联想到《过秦论》中一段文字：“蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”，则“牧马还”三字似还含另一重意味，这就是胡马北还，边烽暂息，于是“雪净”也有了几分象征危解的意味。

这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔的基调。 在如此苍茫而又清澄的夜境里，不知哪座�。

雪净胡天牧马还 月明羌笛戍楼间

冰雪消融,胡地又回到了牧马的时节了. 傍晚时分,战士们赶着马群回来,明月洒下一片清辉. 在如此苍茫而又澄明的夜色中,从戍楼中传来熟悉的《梅花落》曲调. 风传笛曲,一夜之间传满了山川关口. 仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片. 它们四处飘散,一夜之中花色花香洒满关山.

《塞上听吹笛》高适唐诗鉴赏

塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落， 风吹一夜满关山。

傍晚战士赶着马群归来，天空布满明月的清辉..开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，这与“雪净”、“牧马”等字大有关系。那大地解冻的春的信息，牧马晚归的情景还意味着，这就是胡马北还，边境战火平息，于是“雪净”也有了几分象征战争危险消失的意味。这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔的基调。 在如此苍茫而又清澄的夜境里，不知那座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊。

“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意思是何处吹奏《梅花落》？诗的三四句与“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”（李白《春夜洛城闻笛》） 意义相近，是说风传笛曲，一夜之间声满关山，境界动人。 将“梅花落”拆开，又构成一种虚景，似乎风吹的不是笛声而是落梅的花瓣，它们四处飘散，一夜之中洒满关山。这虚景又恰与雪净月明的实景搭配和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境，这境界是任何高明的'画师也难以画出的。

战士由听曲而想到故乡的梅花，而想到梅花之落，句中也就含有思乡的意味。不过，这种思乡情绪并不低沉，这不但是为首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同时也有关乎盛唐气象。诗人当时正在哥舒翰幕府，同时所作《登陇诗》中写道： “浅才登一命，孤剑通万里。

岂不思故乡，从来感知己”，正是因为怀着盛唐人通常有的那种豪情，笔下的诗才能感而不伤。

塞上听吹笛(唐) 高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落①？风吹一夜满关山。【注】①梅花

（2分）（1）c（1分）（2）委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。（如果答哀伤、哀愁得0.5分）〔分析：战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落。

〕小题1:c．“实景”错，应是“虚景”。仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。小题2:三四句是写声成象，战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落。句中也就含有思乡的情调。

不过，这种思乡情绪并不低沉，这不但是为首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同时也有关乎盛唐气象。

阅读高适《塞上听吹笛》诗，回答问题。霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山

抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。其感情基调是感慨而不哀伤。

悠扬的笛声随风飘荡，传向远方。再抓住表情的关键句“借问梅花何处落”，分析出诗人采用了谐音和虚实相间的写法，极富韵味。羌笛曲名《梅花落》，诗人将它分开来用，先取“梅花”二字，使人联想起真的梅花。这样“梅花何处落”就变成了有两种解说，一是《梅花落》曲声“落”到哪里，二是战士们家乡的梅花落了，“花谢花飞飞满天”，究竟都飞到了哪些地方。

这样闻笛和思乡这两个意念就统一在一句诗中，实中有虚，虚中有实，虚实相生，物我一境，情景交融，声文并茂的境界，便能做出这样正确的回答。

月明羌笛戍楼间,中的‘羌’怎么读

阅读下面两首诗，完成下面问题。 塞上听吹笛 高适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花 ①

（1）D

（2）这两首诗起笔一句都写了边塞秋景（或郡写了边关寒霜满地的情景），都和第二句的边关明月共同构成了听乐的氛围（或都渲染了听乐的气氛），为全诗奠定悲凉的感情基调，含蓄地表达了征人身处边关的孤寂之情。（意思对即可）

　　 示例一：都用“霜”字点明了描写的时节和环境，秋意寒霜，营造了悲凉之感，也都写出了写作的地点和背景，写出了戍边战士的心情。

　　 示例二：都以“霜”字开头。这样写能够介绍当时所处的时节，表达出作者内心的情感。借着“霜天”的景象，更有助于作者抒发内心的感情，表现诗歌的主旨。（意对即可）

（3）月意象是中国古典诗词中最常见的意象之一，其约定的含意主要有以下几种：

　①团圆和思念（愁思、怅恨）。

古典诗词中的月意象，常常是团圆的象征，寄寓着与亲人团聚的心愿与期待。但诗人们很少描写月下团聚的快乐，却屡屡倾诉月下离散的痛苦。月引发了诗人的愁思和怅恨。

　②故园。明月暗示着亲人团聚的希望与期待，因此，月意象自然又与家乡联系起来，成为故园的象征。

　③永恒。

明月，跨越时空，阅尽沧桑兴亡，见证历史。月意象渗透着哲理的意味。

　④月是美的象征。

　⑤用月光照耀下的澄沏、宁静的境界，寄寓淡泊闲逸，追求心灵自由的情怀。

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 塞上听吹笛 高 适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何

（1）寒霜后战士赶着马群归来，入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛，边地一片和平安宁的开朗壮阔景象。  

（2）①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，将笛声变成落梅的花片，四处飘散，色香洒满关山，以形以色写无形的声音。

③以想象中的笛音的美妙，与一.二句中胡天战士牧马而归月夜吹笛的实景构成虚实相应的边塞和平宁静的动人意境和全诗乐观开朗的基调。

（3分）塞上听吹笛(唐·高适)雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。注

（2分）（1）C

（1分）（2）委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。（如果答哀伤、哀愁得0.5分）

〔分析：战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落。

〕

小题1:C．“实景”错，应是“虚景”。仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。

小题2:三四句是写声成象，战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落。句中也就含有思乡的情调。

不过，这种思乡情绪并不低沉，这不但是为首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同时也有关乎盛唐气象。

古诗《塞上吹笛》

塞上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

有的本子题为《和王七度玉门关上吹笛》，诗为：“胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲。借问落梅凡几曲？从风一夜满关山。”从诗题与诗意看，似为和王之涣《凉州词》而作。王诗为：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”在表述手法上二诗相似，都是将羌笛调名拆开，利用调名各字的本来含意，曲折委婉地表述战士的别离之情与征战之苦。自然王诗更为深挚沉重，更富表现力。

但高诗也有自己的特点。前二句先写“牧马还”，后写闻此笛声，呼应紧密。后二句将《梅花落》说成是风吹落梅四处飘散，颇具深趣。

阅读高适《塞上听吹笛》诗，回答问题。霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山

抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。其感情基调是感慨而不哀伤。

悠扬的笛声随风飘荡，传向远方。再抓住表情的关键句“借问梅花何处落”，分析出诗人采用了谐音和虚实相间的写法，极富韵味。羌笛曲名《梅花落》，诗人将它分开来用，先取“梅花”二字，使人联想起真的梅花。这样“梅花何处落”就变成了有两种解说，一是《梅花落》曲声“落”到哪里，二是战士们家乡的梅花落了，“花谢花飞飞满天”，究竟都飞到了哪些地方。

这样闻笛和思乡这两个意念就统一在一句诗中，实中有虚，虚中有实，虚实相生，物我一境，情景交融，声文并茂的境界，便能做出这样正确的回答。