恢复高考的意义是什么(77年恢复高考的政策)
1977年，由于文化大革命的冲击，中断十年的中国高考制度得以恢复。扩大了高等教育入学门槛（1966-1976年由工、农、兵推荐）。那么恢复高考有什么意义呢？
1.1977年恢复高考制度，不仅改变了几代人的命运，而且为中国在新阶段和未来的发展和辉煌奠定了良好的基础。
2.一方面回顾邓小平同志在教育界的伟大壮举，另一方面回顾高考41年的历程，思考和展望高考发展改革的未来。因此，1977年恢复高考制度不仅具有深远的历史意义，而且具有重大的现实意义。
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今天是全国高考首日。芒种后的天气，湿热多雨。我不禁回想起43前的高考，也就是恢复高考制度后的第三次高考--1979年高考，那是我此生最重要、最有意义、最值得回忆的一件事情。
1977年10月21日教育部恢复高考，不仅改变了很多学子的命运，而且为新中国的发展及建设奠定了基础，具有深远的历史意义。小编整理统计了恢复高考后，考入大学及大专的毕业生中湖南籍学生当选院士的数据。
恢复高考一晃40年了。我庆幸自己的抉择。这个抉择虽然是那么盲目被动，但我毕竟出手了。我有幸成为恢复高考这一盛事的亲历者和受益者。
和盛安宁想的一样，恢复高考的正式批文应该到十月才能下来，但现在已经到处都传开，今年会恢复高考，所有人都可以参加。
这一年，高考全面恢复，听到消息的钱永刚异常兴奋，其实，这一年他已经30岁了，但他还是想参加高考，毕竟未能参加高考一直都是他的遗憾。
那年年末的时候，王明丞接到了他姐的来信，信中说他父亲的问题查清了，马上就要恢复工作了。他姐还告诉王明丞一个特大的好消息，说是恢复高考了，让他赶紧报名参加高考。
他说，这次高考制度改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次改革，总书记曾三次主持重大会议研究高考改革方案。
因此，严格意义上，只有上海还在坚持春季高考，但对于实施素质教育，缓解秋季高考压力，，已经没啥实质性意义，仅存象征性意义！
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